Curso de Interpretación

CURSO DE INTERPRETACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“EMPEZAR UNA ESCENA”

 

IMPARTIDO POR TONI AGUSTÍ.

 

INFORMACIÓN:

Aspectos básicos del trabajo actoral para el abordaje del inicio de una escena, lectura y comprensión, secuenciación, relectura y propuesta actoral, análisis y extracción del subtexto, puesta en común con el director y puesta en pie de la escena.

El objetivo fundamental de las sesiones consistirá en adquirir las primeras herramientas para el tratamiento formal del actor frente a una escena y obtener autonomía necesaria interpretativa a partir del análisis, propuestas y expectativas surgidas de la relación actor-director.

La investigación continua en las diferentes posibilidades de la propia escena y la extracción de los diferentes caminos que esta puede llevar a partir de la actividad del actor y su relación con el presente.

Conocimiento y reconocimiento de los handicaps que obstaculizan o pervierten las motivaciones del intérprete una vez resuelta la escena.

Las escenas serán propuestas por el profesor y estarán extraídas de autores contemporáneos.

El curso estará dirigido a alumnos de interpretación o ex alumnos en proceso de formación que consideren óptimos para esta los objetivos de dicho curso.

FECHAS: Del Martes 22 al Jueves 31 de Julio. (Todos los días excepto Sábado y Domingo)

HORARIO: De 10:00 a 14:00.

PRECIO: 100 euros

Monográfico para Actores y Directores de Escena

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“El Pabellón n. 6”,  A. Chejov

Curso práctico a cargo de Benjamín Miñana, método Anatoli Vassiliev.

Fechas: del 28 de Julio al 1 de Agosto

Horario: de 10:00 a 14:00

Lugar: Escuela del Actor de Valencia

Precio: 90 euros

Línea de ejercicios:

Cómo poner en movimiento, en acción, en vida el texto dramático

El análisis dramático (línea de acción transversal)

Distinción entre improvisación y étude

Existir en l’étude

Conducir el juego con el compañero (siguiendo la línea de acción transversal)

Reconocer y apoyarse en las estructuras sicológicas y estructuras lúdicas

Las reglas de la construcción del monólogo

El arte del diálogo y el arte de la composición

 

Los alumnos deberán haber leído el cuento de A. Chejov y preparar un monólogo.

Se debe tener previsto ropa de movimiento para el training.

 

Benjamín Miñana Aragón

Barcelona. 2/03/1971

 

ESTUDIOS DE FORMACIÓN 

Le Cours La Fontaine, Barcelona 1977-1991 

Centros

  • Escuela de Arte Dramático  Anatoli Vassiliev. Moscú 2003-2004
  • ÉcoleInternationnalle de théâtreJacques Lecoq.(Laboratorio Estudio del Movimiento) Paris 2001-2002
  • ÉcolePhillipeGaulier, Londres 2000-2001
  • ÉcoleInternationnalle de théâtreJacques Lecoq. París 1998-1999

 

EXPERIENCIAS PROFESIONALES

Laboratorio Internacional Anatoli Vassiliev 2006/2013 

  • Proyecto de creación. Polonia 2011/2013. Instituto Grotowski,Wroclaw
  • Proyecto de pedagogía teatral. Italia 2009/2012. Fundación Venecia/Centro Paolo Grassi, Venecia
  • Proyecto de formación. Barcelona 2006/2009. Institut del teatre/TeatreAkadèmia
  • Proyecto de laboratorio. Paris 2004/2006. Origen de las tradiciones/Fundación ARTA  

Pedagogia

·          Proyecto “INSTITUTO ARTE”. Creación  y dirección: Benjamín Miñana

 El arte de la composición: el estudio en la composición /el estudio de la composición. Programa de trabajo basado en el estudio del análisis activo del texto ”étude” ( ciclo formativo). Barcelona/Bilbao, 2010/2012.

  • Anima-Eskola. Bilbao 2009-2010

Profesor del método del análisis activo del texto (étude)/lecturas dramatizadas

  • Universitat de Barcelona, UB. Facultatd´històriad´art..  Catedrático: Ricartsalvat,,AIET

Programa de investigación y pedagogía. Dirección: BenjaminMiñana

Creación de un Mini-estudio de teatro en el “Aula de teatre” en colaboración con el profesor EnricCiurans

Estudio sobre las reglas del análisis activo del texto. “étude”. Barcelona , curso 2008-2009

  • TeatreAkadèmia.

Proyecto L. 1441 – Dirección pedagógica: BenjaminMiñana. Creción de una estructura pedagógica (étude) en colaboración con Anatoli Vassiliev, BCN 2005-2009. 

Curso de interpretación y análisis de texto en l´ Escola de l´ actor. Valencia,julio / setiembre 2003

Curso de técnicas de clown, para profesionales del circo de ParisJunio / agosto 2002

Curso de máscara neutra, dirigido a profesionales de la Scuola La Vocce de Vincenza. Italia,Setiembre 2001

Curso de máscara neutra, dirigido a estudiantes de la Universidad de SalamancaMarzo  2000

Curso de juego y movimiento, dirigido a estudiantes de la Universidad de Salamanca. Abril 1999

  

Dirección

  • Helena de troya de IannisRitsos. Ruinas griegas de Empúries. Girona, 2009
  • Compañía Universitat de Barcelona, (Historia del arte) –UB, Bcn 2008-09 .  La gaviota,  lectura dramatizada de Ivanov A. Chéjov.
  • Compañía Escuela de Arte dramático Anatoli Vassiliev,  Moscú 2004 . Participación en la lectura dramatizada del Ulises de James Joyce.
  • Laboratori 1441,Barcelona-Paris1999-2009. ProyectoSzuletese: nacimiento en 7 movimientos.. Proyecto Shakespeare: Juliette y Hamlet, príncipe de Dinamarca. ProyectoChéjov: Ivanov, El pabellón número 6,monólogos de tres obras
  • Compagnie du Cirque de Paris.Troishistoires du Clown,Paris 2000
  • Tribal Theatre, Valencia1997-1999. Proyectomovimentsdirección del primerencontre de creadorsinternacionals. Proyecto las cosas tienen vida propia. , basado en la novela Cien años de soledad de.Garcia Márquez
  • Compañía de la Universidad de Salamanca 1999-2000. La familia X/Y, teatro de calle. La oveja negra de A. Monterroso
  • Aula Vella, Ribera Alta1995-1997. Lecturas dramatizadas. El Lazarillo de Tormes, anónimo. El perro del hortelano de L. De Vega. El llibre de les bèsties de  R. Llull.
  • La Tarde.Ribera Alta1994-1995. Tres a cero (3-0)
  • Contradanza.Ribera Alta1995. Volver a los 17, V. Parra

Próximas Actividades

Encuentro de Artistas (In)visibles:

Con la llegada del Otoño L’ Espai Cultural Rambleta junto con La Escuela del Actor y la Plataforma de la Inmigración de la ciudad de Valencia queremos convocaros a L’ Aplec D’Artistes (In)visibles. En ella queremos dar visibilidad al arte y la cultura que se esconde detrás de la inmigración. Deseamos convocar a aquellos pintores, músicos, poetas, arquitectos, actores, bailarines, audiovisuales y artistas de la performance que la inmigración ha silenciado y que deseen presentar y compartir sus trabajos en un marco abierto y multidisciplinar como éste.

Los trabajos se presentarán antes del 15 de julio en La Escuela del Actor sito en l’ Espai Rambleta (C/ Bulevar Sur esquina Pio IX).

¡¡COMPARTE TU ARTE!!l'aplec 2